    |
 |
|
Học sinh Trường THCS Giảng Võ tham gia bài tập nhóm thể hiện kiến thức về phòng chống xâm hại tình dục. |
Đó là một trong những buổi học chuyên đề “Nâng cao nhận thức cho học sinh về phòng chống xâm hại tình dục và bạo lực học đường” của Trường THCS Giảng Võ (Ba Đình, Hà Nội) dành cho gần 3.000 học sinh từ khối 6 đến khối 8 của trường dưới sự hướng dẫn của các thầy cô và chuyên gia.
Chia sẻ về hoạt động ý nghĩa này, thầy Đoàn Công Thạo, Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ cho biết, kiến thức cung cấp đến học sinh sẽ khác nhau ở mỗi khối lớp để phù hợp nhất với lứa tuổi.
Theo đó, học sinh lớp 6 được học để hiểu được khái niệm xâm hại tình dục. Từ đó các em biết và phân tích được các biểu hiện và hậu quả xâm hại tình dục; cũng như nhận diện được đối tượng có hành vi xâm hại tình dục thông qua các biểu hiện. Với học sinh lớp 7, các em có khả năng nhận diện được các biểu hiện của xâm hại tình dục và đánh giá được hệ quả của việc bị xâm hại.
Với những kiến thức được cung cấp, các em sẽ biết cách phòng tránh hoặc đối phó, tìm kiếm sự giúp đỡ với những tình huống không an toàn.
Trong khi đó, với chủ đề “An toàn khi sử dụng công nghệ thông tin”, những học sinh khối 8 với mức độ nhận thức cao hơn sẽ đánh giá được hậu quả của xâm hại tình dục. Bên cạnh đó, qua bài giảng các em có thể phân tích được lợi ích, nguy cơ khi sử dụng công nghệ thông tin, cũng như biết được các biểu hiện của xâm hại tình dục qua mạng. Từ đó biết cách bảo vệ bản thân khỏi những nguy cơ khi sử dụng công nghệ thông tin.
"Nhà trường cũng có kế hoạch sẽ tập huấn cho giáo viên và giáo viên chủ nhiệm về nội dung này vào tháng 8 tới", thầy Đoàn Công Thạo thông tin thêm.
Bỏ đi những ngượng nghịu, rụt rè ban đầu khi nhắc đến một đề tài liên quan đến giới tính và cơ thể con người, từng nhóm học sinh hào hứng, cùng bàn luận và vẽ những bản đồ cho bài học “quy tắc đồ bơi”.
Với những kiến thức được các chuyên gia tâm lý cung cấp, cùng với những hiểu biết mà các em có được, các em dường như tự tin hơn khi được hỏi cách bảo vệ bản thân khỏi những nguy cơ xâm hại tình dục.
Là đơn vị phối hợp cùng nhà trường trong các buổi tập huấn Giám đốc Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng Vietking, Thạc sĩ Tâm lý Trường ĐH Sư phạm Hà Nội Vũ Thị Thanh Hà cho biết: Xâm hại tình dục trẻ em là một vấn đề xã hội nhức nhối tại nhiều quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Theo con số thống kê của Tổng cục cảnh sát Bộ Công an, trong 5 năm từ 2011 đến 2015, cả nước có 5.300 vụ xâm hại tình dục trẻ em, nghĩa là cứ 8 giờ trôi qua lại có 1 trẻ em độ tuổi 13-18 bị xâm hại tình dục. Con số này trên thực tế còn lớn hơn và có chiều hướng gia tăng.
Nếu như trước đây tình trạng này chủ yếu xảy ra ở vùng sâu, vùng xa, khu dân cư thưa thớt, trình độ dân trí thấp và nạn nhân là trẻ em gái thì hiện nay ngày càng xuất hiện nhiều những vụ xâm hại tình dục trẻ em ở những khu đô thị, thành phố lớn và gia tăng số lượng nạn nhân là trẻ em nam, Thạc sĩ Thị Thanh Hà cho biết thêm.
Do đó chương trình được thiết kế với những mục tiêu cụ thể, phù hợp với từng đối tượng. Thông qua bảng câu hỏi, dựa trên những tình huống đã từng xảy ra, các em sẽ chủ động, biết phải làm gì với những tình huống tương tự trên thực tế.
Cùng học sinh trải qua khóa học, cô Đặng Thị Thùy Nga, giáo viên chủ nhiệm lớp 6A2 cho biết: Học sinh rất hào hứng khi hình dung được rõ ràng thế nào là xâm hại, biết các cách phòng tránh sau khi đã hiểu rõ về xâm hại, về các cách người xấu có thể lôi kéo các con để đạt được mục đích.
Các con cũng được biết các quy tắc giới hạn, ví dụ quy tắc "đồ bơi", quy tắc "5 ngón tay", cùng các cách hướng dẫn về cách tiếp xúc cơ thể để thể hiện yêu thương. Từ đó, các con biết cách thể hiện yêu thương đúng mực cũng như có quyền từ chối những tiếp xúc không mong muốn.
“Có thể thấy đây là hoạt động vô cùng bổ ích, cần thiết. Ở góc độ giáo viên chủ nhiệm và cũng là phụ huynh, tôi mong muốn nhà trường được hỗ trợ từ các tổ chức xã hội, đơn vị để tổ chức những khóa học như thế này. Không nên để các con tiếp nhận vấn đề qua những bài báo giật tít, hay cách viết câu like, câu view của một số báo không chính thống, làm sai lệch suy nghĩ con trẻ, ảnh hưởng đến sự trưởng thành về thể xác cũng như tâm lý của các con”, cô Đặng Thị Thùy Nga chia sẻ.
“Con cũng hiểu được những xâm hại này không phải là bí mật. Con có quyền được chia sẻ, có quyền được hỗ trợ không chỉ từ gia đình, nhà trường mà còn có xã hội với các tổ chức thông qua tổng đài hỗ trợ 111”, em Nguyễn Thảo Đan, học sinh lớp 6A2 chia sẻ.
Xâm hại tình dục trẻ em là vấn đề xã hội nhức nhối. Mặc dù nhà nước, các ban ngành chức năng, truyền thông báo chí đã có những hành động, chương trình cụ thể để ngăn ngừa, giảm thiểu tình trạng này. Tuy nhiên đến nay, tình trạng xâm hại tình dục trẻ em vẫn có những diễn biến phức tạp và nghiêm trọng, công tác bảo vệ trẻ em khỏi tình trạng xâm hại tình dục vẫn gặp phải nhiều khó khăn, rào cản.
Do đó, không chỉ gia đình, xã hội bảo vệ trẻ, mà bản thân các em cũng cần được trang bị nhận thức về khái niệm và các hình thức xâm hại tình dục, kỹ năng phòng ngừa, tuyên truyền và tố giác kẻ xâm hại... thông qua các chương trình truyền thông tại các nhà trường.
Bài, ảnh: PHÙNG THỊ THÚY PHƯƠNG